I / Observer

Regarder ailleurs est un défi. L’urgence du présent, l’illusion d’une réalité qui se donnerait à voir d’elle-même limitent nos horizons.

Le réel échappe par son épaisseur, il est trop grand pour être réduit. De plus, nos biais cognitifs et émotionnels limitent notre capacité à voir les choses surtout lorsqu’on ne sait pas ce qui va se passer. Pourtant sortir des sentiers battus permet de réduire la distance entre ce que l’on croit savoir et ce qui est.

Pour accumuler du tangible et voir comment les choses fonctionnent, les Humanités proposent des outils et des méthodes pour se frotter au terrain. Explorer avec humilité, se faire accepter, apprendre contre soi, s’immerger pour comprendre de l’intérieur sont les axes d’une anthropologie partagée.

Les livrables sont des matériaux rapportés du terrain (données, entretiens, images, cartographie) mais aussi des informations extraites de la recherche académique (fiches de lecture, iconographie, archives).

 

II / Comprendre

Résoudre un problème c’est pour l’essentiel l’analyser.

Poser la bonne question vient après le travail du terrain. Cependant, les faits ne parlent pas d’eux-mêmes mais prennent sens dans une abstraction. Le terrain s’articule avec la théorie dans un va et vient entre les faits et les hypothèses à interroger, à mettre en doute, à valider pour filtrer les informations pertinentes. Au départ, on ne sait rien, la logique du système se découvre progressivement.

Comprendre c’est retisser les liens entre des niveaux de réalités hétérogènes dans un système d’interprétations qui donne une unité à chacun des éléments. Ars apodemica écrit avec vous et pour vous. Les livrables sont des articles ou des mémoires pour la partie texte et des reportages, des documentaires prêts à diffuser pour la partie des images.

 

III / Débattre

Après la pensée critique convergente qui extrait et condense les informations et les faits, le temps de la pensée créative divergente ouvre les possibles. Un collectif porte un questionnement et un objectif. Ses besoins sont d’abord de s’accorder une vision basée sur des futurs possibles, puis de dégager des propositions de solution pour prendre des décisions stratégiques.

Votre équipe se donne des moyens pour aller à la rencontre d’elle-même, d’expérimenter une pensée collective qui émerge par l’écoute active, la reformulation, l’acception de la critique. Les éléments d’analyse offrent un référentiel commun à une communauté d’acteurs qui débattent sur cette base. La pluralité des points de vue s’exprime et s’intègre dans une approche multifactorielle. La complexité est un esprit de système où les divergences au sein de groupe deviennent motrices pour décrire un changement en permanence.

Pour sortir des pièges du langage, nos ateliers créatifs de groupe font appel à d’autres formes d’échange plus matérielles. Ars apodemica assure la facilitation de vos ateliers autour de l’écriture collective que sont les Future Studies, Design Fiction et Design Thinking.